Κατανοώντας τη Διαταραχή Αισθητηριακής Επεξεργασίας (SPD)
Κατανοώντας τη Διαταραχή Αισθητηριακής Επεξεργασίας (SPD) Ένας πρακτικός οδηγός για γονείς 🔎 Τι είναι η SPD; Η Διαταραχή Αισθητηριακής Επεξεργασίας αφορά τον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλος λαμβάνει και οργανώνει τα ερεθίσματα από τις αισθήσεις (όραση, ακοή, αφή, γεύση, όσφρηση, κίνηση). 📌 Κάποια παιδιά βιώνουν τα ερεθίσματα πολύ έντονα (π.χ. δυνατοί θόρυβοι, υφές ρούχων). […]
Ενσυνειδητότητα και εργοθεραπεία: Η δύναμη της αυθεντικής παρουσίας
Ενσυνειδητότητα και εργοθεραπεία: Η δύναμη της αυθεντικής παρουσίας Τι σκέφτεσαι όταν ακούς τη λέξη «εργοθεραπεία»; Ίσως να έρχονται στο μυαλό σου εικόνες από εργαλεία και δραστηριότητες—μπάλες, κούνιες, επιτραπέζια παιχνίδια. Ίσως να σκέφτεσαι την αυτονομία, τη συμμετοχή και τα έργα. Ή μπορεί να φαντάζεσαι κουκουτσά, γέλια με πρωτότυπα παιχνίδια, κύκλους επανάληψης, ροή, αυθόρμητες στιγμές χαράς. Όλα […]
Κατανοώντας το Stimming στα παιδιά με αυτισμό
«Όταν τα χέρια μιλούν»: Κατανοώντας το Stimming στα παιδιά με αυτισμό Πολλοί γονείς παρατηρούν ότι το παιδί τους επαναλαμβάνει κινήσεις ή ήχους, όπως να κουνάει τα χέρια του, να λικνίζεται μπρος-πίσω ή να μουρμουρίζει. Αυτές οι συμπεριφορές μπορεί αρχικά να φαίνονται περίεργες ή ανησυχητικές, όμως έχουν ένα πολύ σημαντικό ρόλο: είναι ο τρόπος του παιδιού […]
Υποστήριξη Μαθητών με Αισθητηριακές Προκλήσεις στην Τάξη
Υποστήριξη Μαθητών με Αισθητηριακές Προκλήσεις στην Τάξη Μια εικόνα για αρχή Φανταστείτε δύο μαθητές στην ίδια τάξη. Ο Γιάννης κάθεται στο θρανίο του και δεν φαίνεται να αντιλαμβάνεται το κουδούνι που μόλις χτύπησε – συνεχίζει να ζωγραφίζει αμέριμνος, σαν να μην συνέβη τίποτα. Χρειάζεται επαναλαμβανόμενες υπενθυμίσεις για να σηκωθεί και να ετοιμαστεί για διάλειμμα. Από […]
Τι σημαίνει το παιχνίδι για την εργοθεραπεία;
Τι σημαίνει το παιχνίδι για την εργοθεραπεία; Στην εργοθεραπεία (ΕΘ), το παιχνίδι θεωρείται μια θεμελιώδης, παιδο-κατευθυνόμενη «ενασχόληση» (occupation), απαραίτητη για την ανάπτυξη, την ταυτότητα και την ευημερία του παιδιού, και όχι απλώς ένα εργαλείο για την οικοδόμηση δεξιοτήτων. Οι εργοθεραπευτές εστιάζουν στο παιχνίδι ως μια ουσιαστική δραστηριότητα που έχει αξία από μόνη της, αναγνωρίζοντάς το […]
Όταν τα καθημερινά γίνονται μεγάλη πρόκληση: Οδηγός για γονείς
Όταν τα καθημερινά γίνονται μεγάλη πρόκληση: Οδηγός για γονείς Κάθε παιδί έχει διαφορετικό τρόπο να βιώνει το περιβάλλον γύρω του. Κάποιες φορές, μικρές ή καθημερινές δραστηριότητες μπορούν να γίνουν προκλητικές, προκαλώντας φόβο, ένταση ή δυσφορία. Η εργοθεραπεία βοηθά τα παιδιά να συμμετέχουν με χαρά και ασφάλεια στις καθημερινές δραστηριότητες — στο σπίτι, στο σχολείο, στην […]
Όταν η συμμετοχή δυσκολεύει — Πότε μπορεί να βοηθήσει η εργοθεραπεία
Όταν η συμμετοχή δυσκολεύει — Πότε μπορεί να βοηθήσει η εργοθεραπεία Κάθε παιδί, από τα πρώτα του βήματα, χτίζει τον κόσμο του μέσα από έργα: το παιχνίδι, την επικοινωνία, τη φροντίδα του εαυτού, τη σύνδεση με τους άλλους. Η εργοθεραπεία υποστηρίζει τα παιδιά ώστε να μπορούν να συμμετέχουν στα έργα της καθημερινότητάς τους με χαρά, […]
Έργα στη Διάρκεια της Ζωής: Ένταξη, Δικαιοσύνη, Δεξιότητες & Ενδυνάμωση και πως βοηθάει η εργοθεραπεία
Έργα στη Διάρκεια της Ζωής: Ένταξη, Δικαιοσύνη, Δεξιότητες & Ενδυνάμωση Η εργοθεραπεία είναι η επιστήμη που εστιάζει στα έργα — δηλαδή στις καθημερινές δραστηριότητες που δίνουν νόημα, σκοπό και ταυτότητα στη ζωή μας. Από τη γέννηση έως την τρίτη ηλικία, τα έργα εξελίσσονται και αντανακλούν τις ανάγκες, τις προτιμήσεις και τις δυνατότητες κάθε ατόμου. Η […]
Κατανοώντας τη Διαταραχή Αισθητηριακής Επεξεργασίας (SPD)
🌈 Κατανοώντας τη Διαταραχή Αισθητηριακής Επεξεργασίας (SPD) Ένας πρακτικός οδηγός για γονείς 🔎 Τι είναι η SPD; Η Διαταραχή Αισθητηριακής Επεξεργασίας αφορά τον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλος λαμβάνει και οργανώνει τα ερεθίσματα από τις αισθήσεις (όραση, ακοή, αφή, γεύση, όσφρηση, κίνηση). 📌 Κάποια παιδιά βιώνουν τα ερεθίσματα πολύ έντονα (π.χ. δυνατοί θόρυβοι, υφές […]
Πότε χρειάζεται εργοθεραπεία ένα παιδί;
Πότε χρειάζεται εργοθεραπεία ένα παιδί; Εργοθεραπεία είναι η επιστήμη που έχει ως στόχο την λειτουργικότητα και την αυτονομία του παιδιού στους τομείς της ζωής του, ανάλογα με την χρονολογική του ηλικία. Παρεμβαίνει από μηνών (πρώιμη παρέμβαση) έως και την εφηβική ηλικία. Επίσης, ενισχύει τις δεξιότητες των παιδιών στο παιχνίδι, τη μάθηση και την αυτοεξυπηρέτηση. Ο […]